15 июня в группе № 9 был день исследований и экспериментов по теме «Воздух». В течение дня дети знакомились  со свойствами воздуха (бесцветный, не имеет запаха, легче воды), беседовали о его необходимости и пользе для всего живого, узнали, как его можно обнаружить. Одним словом, дошколята экспериментировали. Учились рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения. Педагоги постарались дать детям почувствовать радость открытий, развивали любознательность, пытливость ума, познавательный интерес.

На вопрос как можно увидеть и почувствовать воздух, дети затруднились ответить. Тогда  провели ряд опытов в группе и на прогулке.

1. Мы дышим воздухом (в стакан с водой дуем через соломинку, появляются пузырьки)
2. У нас есть вдох и выдох.
3. Сколько весит воздух?
4. Можно ли поймать воздух?
5. Бывает ли воздуху холодно?
6. Может ли воздух быть сильным?
7. Какого цвета воздух?
8. Можно ли услышать воздух?

Из опытов дети узнали, что воздух есть везде, он прозрачный, легкий, не заметный.

Воздух нужен для дыхания всем живым существам: растениям, животным, человеку. Много новых и интересных открытий сделали для себя дети.